Onderwijs & GenAI
Onderwijs & Generatieve AI
Lees meer over hoe Generatieve AI (GenAI) werkt, en de uitdagingen én kansen van GenAI-gebruik in het onderwijs. Ook vind je hier praktische informatie over hoe je als docent (verantwoord) gebruik kunt maken van GenAI. Ontwikkelingen in GenAI hebben een grote impact op het onderwijs en veranderen de manier waarop we leren en lesgeven. Door de UvA is een eigen GenAI-applicatie ontwikkeld, de UvA AI Chat, deze applicatie kan op een veilige, ethische en effectieve manier in het onderwijs worden ingezet.
Het TLC-netwerk verzamelt tips voor en door docenten, maar stelt geen UvA-beleid of regels.
Facultaire ondersteuning
Om je als docent te helpen biedt het TLC-FGw trainingen en advies aan voor jou en/of je team. Deze training en ondersteuning zijn ontworpen om de GenAI-geletterdheid te bevorderen. Ben je enthousiast over het integreren van GenAI in je eigen onderwijs? We denken graag met je mee; of het nu gaat om cursusontwerp, opdrachten of toetsing. Neem contact met ons op om door te spreken waar we jou kunnen ondersteunen op didactisch vlak en/of advies kunnen geven om je prompt of persona in te richten.
Hieronder vind je artikelen uit het TLC-netwerk over Onderwijs & GenAI. Bekijk ook de andere onderwijsthema’s.
GenAI & toetsing
Generatieve AI maakt (steeds meer) deel uit van de academische en professionele praktijk. Toetsing volledig ‘AI‑proof’ maken is niet realistisch, noch wenselijk. Het gaat erom de onderwijskwaliteit te bewaken en bewust te bepalen wanneer studenten GenAI wel en niet mogen gebruiken.
Spoor 2: Benaderingen voor AI-geïntegreerde toetsing
AI can be integrated into assessment in different ways depending on the role AI plays in the learning task.
Spoor 2: Openheid en documentatie
When AI tools are permitted or integrated into assessment, transparency becomes an important mechanism for maintaining valid, reliable, and fair assessment. Find out how to make the learning process visible with practical formats.
Spoor 2: AI-robuste opdrachten ontwerpen
Lane 2 assessments are unsupervised; students may use generative AI at their discretion. Often the outcomes stay the same—what changes are the task design and criteria that govern permitted AI use and still allow students to evidence those outcomes.
Spoor 2: Toetsing zonder toezicht
Toetsen in spoor 2 zijn onbegeleide toetsopdrachten waarin studenten generatieve AI mogen gebruiken, zonder dit verplicht te stellen.
Versterk je AI-vaardigheden
Het opbouwen van je eigen AI-geletterdheid is de eerste stap naar het verantwoord en met vertrouwen inzetten van GenAI in je onderwijs. Deze resources helpen je hier een start mee te maken.
Spoor 1: Bestaande toetsing aanpassen
Als een bestaande opdracht kwetsbaar is omdat studenten deze grotendeels met AI kunnen maken, is het meestal niet nodig om de opdracht volledig te vervangen. Kijk in plaats daarvan of je de opdracht en de beoordelingsvorm zo kunt aanpassen dat studenten aantoonbaar aan de beoogde leeruitkomsten werken.
Spoor 1: Formats voor toetsing met toezicht
Met deze toetsvormen met toezicht kun je zien wat studenten zélf begrijpen en kunnen, en wordt het veel lastiger om AI het werk te laten overnemen.
Spoor 1: Toetsing met toezicht
Generatieve AI kan studenten helpen leren, maar bij sommige toetsen moet duidelijk worden dat studenten zelfstandig kunnen redeneren, communiceren en taken uitvoeren. Deze pagina laat zien wanneer je AI uit de toetsing houdt en waar je ondersteuning vindt. Een goede toetsstrategie combineert verschillende vormen, zodat je verschillende leeruitkomsten toetst én studenten eerlijk en met gelijke kansen beoordeelt.
TLC AI-kalender: workshops, events en cursussen
Bekijk onze kalender (cursus, workshops en events) op het gebied van Generatieve AI.
AI-chatbots en religie: een geesteswetenschappelijke les in AI-geletterdheid
Hoe presenteren AI-chatbots religie, en welke impliciete vooroordelen zitten daarin verborgen?
Toetsing & GenAI: van schrijfopdracht naar tentamen
Door GenAI zijn onbegeleide schrijfopdrachten kwetsbaarder geworden. In dit artikel leer je of en hoe je een schrijfopdracht in jouw vak kunt omzetten naar een tentamen op locatie.