Onderzoek naar het onderwijs aan de UvA  is belangrijk voor het verhogen van de onderwijskwaliteit. Een van de doelstellingen van TLC-Centraal is daarom het stimuleren en ondersteunen van een onderzoekscultuur binnen het eigen onderwijs. We doen dit via verschillende vormen van onderwijsonderzoek, vaak in samenwerking met andere afdelingen binnen de UvA.

Om wat voor soort onderzoek gaat het?

• Kleinschalig onderzoek uitgevoerd door docenten zelf, naar vragen vanuit hun eigen onderwijspraktijk (zoals binnen het Education Research Fellows Programma).
• Meerjarig beleids- en praktijkgericht onderzoek door TLC-Centraal-onderzoekers, naar thema’s relevant voor docentontwikkeling en onderwijsinnovatie.
• Onderzoeksprojecten naar actuele thema’s, zoals blended onderwijs en online onderwijs.

Samen dragen deze onderzoeken bij aan evidence-informed onderwijs: onderwijs waarin docenten niet alleen hun vakinhoud maar ook hun didactisch handelen baseren op wetenschappelijk onderzoek. Lees meer over de verschillende onderzoeken hieronder.