TLC didactische vernieuwingsbeurs – Toetsing heroverwogen
UvA Teaching & Learning Centre Centraal (TLC-Centraal) zet zich samen met het TLC-Netwerk in voor het creëren van tijd en budget voor alle UvA-docenten en -medewerkers om hun onderwijs op didactisch vlak te vernieuwen. Heb je een idee waarmee je je lessen offline en/of online verbetert en waarmee je wilt experimenteren? Dan is de TLC didactische vernieuwingsbeurs iets voor jou. Deze beurs ondersteunt je bij het vinden van vernieuwende oplossingen voor jouw didactische uitdagingen. Met als uiteindelijk doel: een bijdrage aan gedragsverandering, betrokkenheid en kennisoverdracht in het onderwijs.
De aanvraagronde voor de Didactische vernieuwingsbeurs loopt van van 1 december 2025 tot en met 30 januari 2026, 12.00 uur.
Thema van academisch jaar 2025-2026: Toetsing heroverwogen
Vraag je je af ‘wat als toetsing anders zou kunnen zijn?’, dan is dit je kans. Gebruik deze beurs om nieuwe benaderingen te prototypen, testen en presenteren, terwijl je toetsing valide, betrouwbaar, haalbaar en transparant houdt. Zo zorgen we ervoor dat je innovaties het leren echt verbeteren.
Innovatiefestival
Het Innovatiefestival vindt plaats op donderdag 2 april in Spui25. Alle nieuwe beurshouders, evenals die uit 2025, worden uitgenodigd om hun plannen of resultaten te pitchen. Deze bijeenkomst is een kans om innovatieve ideeën uit te wisselen, ervaringen te delen en praktische tips te verzamelen, en zo creativiteit en samenwerking te vieren bij het opnieuw vormgeven van toetsing.
De TLC Didactische Vernieuwingsbeurs ondersteunt op verschillende manieren.
 |
De TLC Didactische Vernieuwingsbeurs wordt georganiseerd en ondersteund door UvA Teaching & Learning Centre Centraal (TLC-Centraal) in samenwerking met het TLC-Netwerk. Deze beurs geeft je de kans oplossingen te bedenken voor jouw onderwijsvraagstuk, die je daarbij kunt toetsen.
|
Praktische informatie
- Je bent docent/medewerker of een team van docenten/medewerkers van één of meerdere vakken aan de UvA en hebt een rol in de ontwikkeling daarvan.
- Je vindt het interessant om bezig te zijn met onderwijsvernieuwing.
- Je vindt het interessant om je te verdiepen in literatuur over soortgelijke casussen.
- Je bent bereid je kennis te delen en anderen te inspireren.
- Je hebt een aanstelling bij de UvA voor minimaal 0,5 fte voor minimaal de duur van het project.
- Je hebt toestemming van je leidinggevende om hier uren aan te besteden.
- Draagt overtuigend bij aan de doelstelling van de beurs: verbeteren van het leerproces/de leerervaring van de studenten in het onderwijs, via een didactische vernieuwing
- Kwaliteit van het voorstel. Daarbij beoordelen we de onderbouwing, de relatie leerdoelen-eindtermen en het plan van aanpak
- De haalbaarheid van het project binnen de gestelde tijd
- Relevantie voor onderwijspraktijk binnen de universiteit
- Onderwijservaring en achtergrond van de aanvrager(s)
- Spreiding van de aanvragen over verschillende opleidingen/faculteiten
- Meetbaarheid van de verwachte verbetering
-
We reiken dit jaar 6 beurzen uit
-
Per beurs wordt een budget beschikbaar gesteld, afhankelijk van het voorstel dat is ingediend
-
Teamleden kunnen ervoor kiezen het budget aan uren of tools te besteden
-
De aanvrager vult het aanvraagformulier in.
-
De aanvrager moet bij toekenning van de beurs kunnen aantonen, dat er door afdelingshoofd of leidinggevende voldoende ruimte geboden wordt om het project te kunnen uitvoeren.
-
De aanvraag wordt beoordeeld door een commissie die bestaat uit experts uit verschillende faculteiten, samengesteld door TLC.
-
Na goedkeuring van de aanvraag volgt een intakegesprek.
-
Tijdens de looptijd van het project organiseert TLC bijeenkomsten en drie uur didactische coaching per toegekend project.
-
Na afloop wordt het project samen met TLC geëvalueerd en deelt de beurshouder de resultaten binnen de UvA.
- De TLC Didactische vernieuwingsbeurs is jaarlijks aan te vragen.
- De aanvraagperiode voor deze beurs is open van 1 december 2025 tot en met 30 januari 2026, 12.oo uur.
Meer informatie
TLC-Centraal maakt onderdeel uit van het TLC-Netwerk dat bestaat uit 7 facultaire teams en een centraal team binnen de Universiteit van Amsterdam.
Samen ondersteunen de TLC’s UvA-docenten op het gebied van docentontwikkeling, onderwijsinnovatie en kennisdeling.