Onderwijsontwerp
Klik op één van de stappen in de onderwijsontwerpcyclus om verder te lezen:
Ga direct naar…
| 1. Analyseren |
| 2. Ontwerpen |
| 3. Ontwikkelen |
| 4. Implementeren |
Ga direct naar…
| 1. Analyseren |
| 2. Ontwerpen |
| 3. Ontwikkelen |
| 4. Implementeren |
Hieronder vind je artikelen uit het TLC-netwerk over Onderwijsontwerp. Bekijk ook de andere onderwijsthema’s.
Terugblik: Onderwijsretraite november 2023
Op 16 en 17 november kwamen UvA-docenten van verschillende faculteiten bijeen tijdens de 24-uurs onderwijsontwerpretraite. In de terugblik vertellen deze docenten zelf over rappende collega’s, waardevolle workshops en het (her)ontwerpen van je onderwijs.
Onderwijsontwerp - Stap 1. Analyseren
Het doel van de analyse is om relevante informatie in kaart te brengen vóórdat je met het ontwerpen begint.
2. Ontwerpen
Voor het ontwerpen van onderwijs gebruiken we het principe constructive alignment.
3. Ontwikkelen
Wat moet er nog ontwikkeld en geregeld worden voordat het vak daadwerkelijk van start gaat?
4. Implementeren
Als het vak ontwikkeld is in de voorgaande stappen, is het tijd om het vak in de praktijk te brengen.
