Innoveren in het onderwijs?
Nieuwe Principal Educators gezocht
Wat zijn Principal Educators?
Principal Educators zijn ervaren docenten, opleiders of coördinatoren, die een stevig onderwijsproject willen aanpakken. In het Amsterdam UMC hebben we deze positie sinds 2012, eerst aan de Faculteit der Geneeskunde UvA en nu ook aan de VU. Met de Principal Educators laten we zien dat we onderwijs en opleiden – en het onderzoeken, ontwikkelen en innoveren daarvan – belangrijk vinden. Een Principal Educator wordt dan ook, bij benoeming, voor minimaal drie jaar één dag per week (0,2 fte) vrijgemaakt van zijn of haar andere afdelingstaken. Zo kan de PE zich gedurende drie jaar, eventueel met een verlenging van nog eens drie jaar, intensief bezighouden met wenselijke innovaties in het onderwijs.
Profielen
Dit jaar zijn er drie profielen waarop je kunt reageren, plus de mogelijkheid een eigen voorstel in te dienen:
- PE-profiel Interdisciplinaire samenwerking:
Interprofessional Education (IPE) wordt gedefinieerd als onderwijs waarin studenten uit verschillende professies systemisch en doelgericht van, met en over elkaar leren. Deze Principal Educator Interprofessioneel Onderwijs ontwikkelt een duurzaam en geïntegreerd programma voor interprofessioneel onderwijs binnen de bachelor en master Geneeskunde VU en de VU Science Masters zoals Personalized Medicine. Dit kan zowel binnen het regulier onderwijs, het keuze-onderwijs als extra-curriculair ontwikkeld worden. Binnen dit onderwijs is aandacht voor onder andere samenwerking, communicatie, gezamenlijke besluitvorming, leiderschap en beroepsidentiteit.
Bekijk volledige profiel - PE-profiel Patiëntparticipatie:
Patiëntparticipatie, het benutten van ervaringsdeskundigheid van patiënten en naasten in zorg, onderzoek en beleid, krijgt een steeds prominentere plaats binnen de gezondheidszorg. Deze Principal Educator Patiëntparticipatie realiseert een duurzame, facultair geïntegreerde aanpak van patiëntparticipatie binnen de bachelor en master Geneeskunde VU en de VU Science Masters Personalized Medicine en Oncology. Dit profiel vraagt om een visionaire verbinder die de zorgopleidingen van de VU een geheel eigen signatuur kan geven.
Bekijk volledige profiel - PE-profiel Ontwikkeling bestuurlijk talent A(N)IOS:
Met dit PE-schap wordt ruimte gecreëerd voor de professionalisering van bestuurlijke bijdragen van A(N)IOS, essentieel voor een gezond en veilig opleidingsklimaat, en verdere professionalisering en ondersteuning van de arts-assistentenverenigingen of -raden, zodat een goede en duurzame bestuurlijke vertegenwoordiging van de individuele A(N)IOS binnen Amsterdam UMC, de regio en de wetenschappelijke vereniging gerealiseerd wordt.
Bekijk volledige profiel - Een open profiel is er voor kandidaten met eigen voorstellen. Beschrijf het voorgenomen project en geef daarbij duidelijk aan voor welke opleiding(en) het project relevant is.
Voor alle kandidaten worden de criteria zoals beschreven in het PE-beleid gehanteerd.
Procedure
Benoeming van nieuwe PE’s zal dit jaar plaatsvinden per 1 juli 2026. Dit betekent dat in het voorjaar profielen zijn opgesteld door de PE-adviescommissie, waarin vertegenwoordigers van de facultaire opleidingen en van de Centrale Opleidingscommissie (voor de medische vervolgopleidingen) zitting hebben. Tot 1 mei 2026 is het mogelijk om je kandidaat te stellen door een voorstel – passend bij een van de profielen óf een eigen voorstel – in te dienen, vergezeld van het voordrachtsformulier, ingevuld met medewerking van je afdelingshoofd.
In de eerste helft mei zullen de pitches plaatsvinden, waarin kandidaten hun voorstel kort toelichten aan enkele leden van de adviescommissie. Op grond van de ingediende voorstellen, het voldoen aan de criteria, de ingeschatte haalbaarheid en de drie beschikbare plaatsen, selecteert de commissie vervolgens de PE’s die worden voorgedragen aan de vice-decaan.
Benoeming, begeleiding en community
Na de formele benoeming door de vice-decaan worden de PE’s uitgenodigd voor een gesprek, waarin ze hun voorgenomen project bespreken. Ook worden zij vanaf dat moment uitgenodigd voor PE-bijeenkomsten, waarin ervaringen en opbrengsten worden gedeeld, relevante sprekers iets komen vertellen en waar altijd de mogelijkheid is tot informeel netwerken tijdens de borrel na afloop. Ook zijn er opties om extra begeleid te worden, door collega’s met ervaring, door betrokkenen vanuit de opleiding waar het project voor wordt gedaan of door onderwijsspecialisten. Ook de vice-decaan speelt steeds een rol in de begeleiding. Er zullen ook evaluatiemomenten zijn, waarop je gevraagd wordt om terug en vooruit te blikken. Na de eerste termijn van drie jaar wordt op grond van een evaluatie besloten of er voor een nieuwe periode van drie jaar geld wordt vrijgemaakt voor de continuering van je project. En ook als de financiering ophoudt, na drie of zes jaar, blijf je onderdeel van de PE-community en mag je de titel Principal Educator blijven voeren: PE word je voor het leven!
Interesse?
- Lees de profielen.
- Kies een focus die binnen een profiel past.
- Beschrijf op het voordrachtsformulier onder 2. welk project jij wilt doen.
- Beschrijf je onderwijs-cv op het voordrachtsformulier.
- Leg je PE-ambitie voor aan je afdelingshoofd en laat deze het voordrachtsformulier aanvullen met diens aanbeveling en deze ondertekenen.
- Stuur het voordrachtsformulier en eventueel aanvullende documenten aan principaleducatortlc@amsterdamumc.nl
- Bereid een pitch voor, voor een nader te bepalen datum in mei.
Voor vragen kun je je wenden tot Lydia van der Meij, stafadviseur TLC FdG UvA, via bovengenoemd mailadres.