Het aanbieden van e-learnings maakt het mogelijk om tijd- en plaatsonafhankelijk kennis te delen. Zo kan een e-learning goed ingezet worden bij de voorbereiding van studenten op colleges om het onderwerp te introduceren, zodat tijdens het college meer verdieping gegeven kan worden. Door vooraf een e-learning aan te bieden, ontstaat er ruimte om klassikaal te reflecteren, discussiëren of praktijkoefeningen te doen. Studenten bepalen zelf het tempo en kunnen net zoveel tijd besteden aan de e-learning als zij nodig hebben. Daarnaast scheelt het gebruik van bestaande e-learnings eigen ontwikkeltijd, en tot slot vindt er kennisdeling plaats onder verschillende UMC’s.

Via het platform kunnen er ook e-learning modules gebouwd worden. De opties om modules te bouwen zijn echter redelijk beperkt en enigszins verouderd. Het is beter om voor de bouw van e-learnings andere tools te gebruiken, zoals Articulate.

Voordat je een e-learning module uitkiest, is het belangrijk dat je eerst goed nadenkt over wat je precies wilt overbrengen, en de manier waarop je dit wilt doen. Doe dit door vooraf goed de leerdoelen te bepalen en te bedenken wie de doelgroep is en welke voorkennis ze al hebben.