Het beoordelen van video-opdrachten

Het geven van video-opdrachten roept veel vragen op rond het beoordelen ervan. Bijvoorbeeld: is het eerlijk om studenten af te rekenen op de kwaliteit van de video als ze geen training hebben gehad in vaardigheden om video te maken? Of hoe zorg er je ervoor dat studenten op een juiste manier verwijzen naar referenties? In onderstaande video proberen we deze en andere vragen te beantwoorden.