Peer feedback geeft motivatie, maar pas op voor teveel competitie
Pitch2Peer verhoogt de motivatie van studenten: de studenten willen het immers goed doen omdat zij hun werk aan elkaar laten zien. Maar het kan ook een gevoel van competitie creëren. Dit vonden de studenten veelal leuk, maar vanuit pedagogisch perspectief heb ik dit wel wat aan banden proberen te leggen.
Wanneer Pitch2Peer met groepswerk wordt gecombineerd, leren studenten praktische vaardigheden van elkaar, zoals het presenteren van bevindingen in de vorm van een poster of audiovisueel essay, video editing, etc.
Wij hebben de peer feedback niet beoordeeld om het zo toegankelijk mogelijk te maken. Ik vraag me wel af welk effect dit op de kwaliteit van vooral van de peer feedback zou hebben. Oefenen studenten dan minder constructieve kritiek omdat ze de cijfers van andere studenten niet negatief willen beïnvloeden? Dit is interessant om in de toekomst te verkennen.