- De tool stimuleert studenten om materiaal kritisch en aandachtig te analyseren voorafgaand aan een college, samen met medestudenten. Dit kan leiden tot nieuwe inzichten.
- Door studenten te stimuleren om thuis meer verdieping in de stof te zoeken, is er in de colleges meer tijd voor betekenisvollere activiteiten. Bijvoorbeeld een discussie met de opmerkingen/vragen van studenten uit deze tool als uitgangspunt. Deze opzet wordt Flipping the classroom1,2 genoemd.
- Met deze tool kun je vroegtijdig onduidelijkheden in het lesmateriaal signaleren bij studenten.
1O’Flaherty, J., & Phillips, C. (2015). The use of flipped classrooms in higher education: A scoping review. The Internet and Higher Education, 25, 85-95.
2Berrett, D. (2012). How ‘flipping’ the classroom can improve the traditional lecture. The Chronicle of Higher Education, 12(19), 1-3.