Zoekresultaten

Je zocht op: “teacher story“

Teacher Story: Erwin van Vliet

Centraal

Interview with Dr. Erwin van Vliet (Photo: Petra van Velzen) Faculty of Science (FNWI)   Perusall: Every Student Prepared for Every Lecture   In 20...

Grassroots Grant: Geoanimations

Centraal

“Grassroots Project: Geoanimations, a powerful interactive didactic online tool for Physical Geography” Physical geographer Gotze van Kalsbeek (...

The importance of course structure in online education

Centraal

“A clear course structure in online learning activates“ Examples of successful online courses are the courses Self-care with E-Health (1.6)* and ...

Teacher Story: Paul Dijstelberge

Centraal

Grassroots project Paul Dijstelberge: Putting Creative City of Amsterdam (1520-1800) on the (digital) map Together with his students and an ICT computer scie...

Increasing sensitivity to diversity

FNWI
> Kennisdeling
> Teacher Stories

How do we support our teachers in delivering and designing education that has sensitivity to the diverse perspectives of the student population? But also to ...

Online education: Hybrid education

Centraal

“Hybrid education works best when it is interactive” In the past year, and largely spurred by the forced transition to online education due to th...

Teacher Story: Jos Bramer

FdG

Jos Bramer is oncologisch orthopeed en onder andere docent, projectleider en coördinator bij de bachelor geneeskunde. In 2021 werd hij gekozen tot docent van...

Online education: Active learning tools with Esther Quaedackers

Centraal

“Activating teaching methods supported by online tools engage students.” Actively engaging students can be particularly challenging in online env...

Teacher Story: Esther Quaedackers

FdG

Deze keer een inspiratie vanuit de Faculty of Science. Esther Quaedackers, docent, ontwikkelaar en coördinator Big History, over haar ervaring met activerend...

Teacher story: Sanjay Bisseur

Centraal

Dr. Sanjay Bisseur Assistant Professor Accounting How and why we apply Bloom’s taxonomy in our MSc teaching programme. Remembering and understanding scienti...

Teacher Story: Vincent Odekerken

FdG

TLC sprak met Vincent Odekerken, neuroloog en hoofddocent neurologie. Hij heeft net het derdejaars verslag afgerond van zijn Principal Educator project ‘Blen...

Teacher Story: Alex de Koter

Centraal
> Kennisdeling
> Teacher Stories

FNWI Lecturer of the Year 2020 Alex de Koter: heavyweight in astronomy with a passion for teaching Alex de Koter is a heavyweight in astronomy with a passi...

Teacher Story: Maartje van Haperen

FdG

Maartje van Haperen volgde een SKO-traject en gaf simulatieonderwijs een plek binnen de nieuwe master geneeskunde. Al eerder zette zij simulatietrainingen op...

Teacher Story: Juliette Parlevliet

FdG
> Kennisdeling
> Teacher Stories

Afgelopen mei kwamen docenten van verschillende UvA-faculteiten samen om zich 24 uur lang te focussen op het ontwerpen van onderwijs. Op een inspirerende loc...

Teacher Story: Jeffrey Mattray

FdG

Jeffrey Matray is uitgeroepen tot docent van het jaar van de Bachelor Medische Informatiekunde. Hij studeerde bewegingswetenschappen en volgde de master Biom...

Teacher Story: Thomas Engelsma en Martijn Kersloot

FdG
> Kennisdeling
> Teacher Stories

Begin studiejaar 2022-2023 werden Martijn Kersloot en Thomas Engelsma gevraagd het vak “Ondernemerschap in de zorg” van Medische Informatiekunde over te neme...

Teacher Story: Jeanine Suurmond

FdG

Dit voorjaar rondde Jeanine Suurmond haar SKO-Traject af. Het resultaat; een visiedocument, een strategie en een andere kijk op leiderschap. Deze Principal E...

Teacher Story: Matthias Cabri en Frank Smithuis

FdG

Medical Educator Matthias Cabri kreeg samen met Mario Maas en Frank Smithuis van Radiologie de kans om te starten met het geven van live les via You Tube. “N...

Teacher Story: Eva Hoff

FdG

Docent Huisartsgeneeskunde Eva Hoff onderzocht de haalbaarheid van digitale patiëntencolleges vanuit de huisartspraktijk. Om spanning en vervoersproblemen vo...

Teacher Story: coschap oogheelkunde

FdG
> Kennisdeling
> Teacher Stories

Je coschap wordt van drie naar twee weken teruggebracht, en de uitkomst is dat de coassistent meer leert in deze kortere periode? Toen coördinatoren Ivanka v...