Deze tool maakt het mogelijk om de realiteit na te bootsen met een fictief EPD. Studenten leren op aan actieve manier hierin navigeren en zelf de noodzakelijke informatie te filteren. Bovendien leren studenten voortbouwen op elkaars beleidsplan. Daarbij leren ze hoofd- en bijzaken onderscheiden en oefenen ze met het verbaliseren van deze informatie.

Om de tool goed te kunnen inzetten is enige investering om de tool onder de knie te krijgen noodzakelijk. Logistieke zaken moeten op orde zijn (denk aan inloggegevens) dus het vergt enige voorbereiding om je les in te richten. Daarom is spontaan gebruik af te raden.

Je kunt de tool op verschillende manieren inzetten:

• als voorbereiding op het contactonderwijs, met behulp van een goed uitgewerkte zelfstudieopdracht (eventueel in combinatie met een e-learning);
• tijdens het contactonderwijs, waarbij je de studenten op een interactieve manier wil laten samenwerken.