Petra Habets & Irene de Graaf over de nieuwe manier van selecteren voor de studie Geneeskunde van de UvA

Hoe zijn jullie tot dit besluit gekomen?

De Graaf: We hebben allereerst duidelijke doelen geformuleerd, kansengelijkheid is hierin de belangrijkste. Daarnaast verlagen we de drempel om je aan te melden voor de opleiding. Ook wilden we aankomende studenten niet meer belasten met een grote hoeveelheid studiestof, in hun examentijd nota bene, om te studeren voor een selectietoets. Verder wilden we natuurlijk behoud van onze diverse studenten populatie. We denken dat de nieuwe methode, ongewogen loting, het beste deze doelen kan bereiken.

Waarom de huidige manier van selecteren niet aanhouden?

De Graaf: ‘De huidige selectiemethode bestond uit twee toetsen: een studievaardigheden toets, waarvoor kandidaten een grote hoeveelheid studiestof kregen opgestuurd die ze in een korte periode moesten bestuderen en een kennistoets waarbij ze hun VWO-kennis gingen toepassen op medische actualiteit. Sommige studenten hadden meer mogelijkheden en middelen om zich voor te bereiden dan anderen. Denk daarbij aan de kandidaat met ouders in een medisch beroep die de studiestof konden uitleggen. Deze ongelijkheid wilden we met de nieuwe methode voorkomen. Onderzoek wijst uit dat er geen kwalitatief selectie-instrument is zonder nadelen. Daarom hebben wij gekozen voor ongewogen loten. ‘

Waarom hebben de twee faculteiten van Amsterdam UMC verschillende selectieprocedures?

Habets: ‘Hoewel de faculteiten allebei onder Amsterdam UMC vallen, verschillen de geneeskundeopleidingen wel van elkaar. Voor de studiekiezer in Amsterdam is het fijn dat scholieren kunnen kiezen welke opleiding, faculteit en selectie het beste bij hem of haar past.
Wat gaat deze manier van selecteren betekenen voor studenten?

De Graaf: ‘ Iedereen die een VWO-diploma heeft gehaald is in principe in staat de studie te doen. Daarnaast denk ik dat onze opleiding zeer goed in staat is om studenten dat aan te leren wat ze nodig hebben voor hun toekomstig beroep. Studenten krijgen bovendien begeleiding tijdens hun studie, zeker in het eerste jaar.
We zullen ze begeleiden en motiveren om het beste uit zichzelf te halen. Door een studiekeuzecheck aan te bieden willen we ervoor zorgen dat studiekiezers een goed beeld krijgen van de studie en daardoor beter kunnen inschatten of dit bij ze past. Iedereen die een vwo-diploma heeft behaald is in principe in staat de studie te doen.

Waarom kiezen jullie niet voor gewogen loting?

Habets: ‘Het kan een negatieve invloed hebben op de kansengelijkheid en diversiteit aangezien scholieren bijvoorbeeld afkomstig uit een lagere sociaal-economische situatie minder toegang hebben tot bijlessen om hogere cijfers te behalen.’

Hoe is het nu met de diversiteit van de huidige studenten van de opleiding gesteld?

De Graaf: ‘De afgelopen jaren is het percentage studenten met een niet-westerse migratieachtergrond gestegen naar ongeveer 25% vanaf 2019/2020. Dit is meer dan het Nederlandse gemiddelde van 17% bij andere opleidingen. Ook de man-vrouw verhouding is nu meer in balans dan een aantal jaar geleden. De nieuwe selectiemethode kan helpen deze positieve lijn door te zetten. Wij streven naar een goede afspiegeling van de vwo-studiekiezer in Amsterdam en omgeving.’

Blijkbaar gaat het al de goede kant op, waarom dan toch veranderen?

Habets: ‘We vragen nu aan 1200 scholieren om in hun examenjaar heel hard te leren voor een selectietoets met alle bijkomende stress. Sommigen nemen een tussenjaar om zich voor te bereiden. Anderen nemen zelfs (betaalde) bijles. Dit zorgt voor kansenongelijkheid. En als je je de betaalde bijles al kunt veroorloven, stellen we nog steeds twee derde van de kandidaten teleur. Wij vinden die kosten niet tegen de baten opwegen.’